- ASPACE Madrid reafirma su compromiso con la educación especial como un bien a preservar
- Ha firmado un Acuerdo con la Universidad Complutense de Madrid para desarrollar relaciones académicas, culturales, científicas y de extensión cultural
Llevamos tres años participando en un Grupo de Trabajo sobre Educación Inclusiva, dirigido por profesoras universitarias que imparten asignaturas en las disciplinas de Sociología, Educación y Trabajo Social de la UCM junto a la Federación AUTISMO Madrid y ANCEE-ASOCIACIÓN NACIONAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN ESPECIAL.
Y hace unos meses lo hemos formalizado, mediante la firma de un Acuerdo Marco multilateral en junio de 2025 y su ratificación el 12 de noviembre en el Acto de Protocolo.
Con esta rúbrica aunamos esfuerzos para el impulso de los siguientes objetivos:
- Defender del valor de la educación inclusiva, en general, y de la educación especial, en particular, para el alumnado que lo requiera, dadas sus características y necesidades particulares.
- Impulsar y generalizar buenas prácticas y conocimientos de innovación científica, de promoción de la inclusión y de mejora de la calidad de vida, en los Colegios de nuestras entidades asociadas, así como en otras instituciones educativas y centros socio-educativos que lo requieran, ya sean estas para la administración educativa o social, sus profesionales, familias y comunidad en general.
- Generar conocimiento con metodología científica para ser transferido al ejercicio profesional o extrapolarlo socialmente.
- Crear y difundir relatos, contenidos y prácticas que combatan la idea o imagen negativa que existen en nuestra sociedad sobre la educación para las personas con discapacidad y neurodiversidad y su inclusión social.
- Observar y concienciar sobre la educación y la inclusión de las personas con discapacidad y neurodiversidad, detectando conflictos y malas prácticas y promoviendo la mejora y eliminación de dichas situaciones.
El liderazgo universitario surge de las profesoras Doctora SILVINA FUNES (Conocimiento pedagógico avanzado en calidad y diversidad en el Departamento de Sociología Aplicada y referente en Parálisis Cerebral) y Doctora MARINA JODRA (Departamento de Personalidad, Evaluación y Psicología Clínica y referente en proyectos educativos desarrollados con personas con TEA).
Las entidades colaboradoras somos ASPACE Madrid, que agrupa los colegios de AENILCE, ATENPACE, BOBATH, EL DESPERTAR y NUMEN, la Federación AUTISMO Madrid, que agrupa los colegios de ALENTA, APNA, ARAYA, AUCAVI, CEPRI y la ASOCIACIÓN NACIONAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN ESPECIAL – ANCEE.
Enfrentamos esta nueva etapa ilusionados por ir extendiendo un discurso positivo sobre la educación especial, e ir reduciendo la desconexión actual entre el ejercicio práctico en las aulas y la formación e investigación.
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